"Jeszcze nie wiadomo, za co konkretnie będę odpowiadała w ministerstwie, ponieważ jestem pierwszą mianowaną na to stanowisko i czekam na resztę wiceministrów, ale żadna z dziedzin oświaty nie jest mi obca” - mówiła Tamošiūnaitė.

Wiceminister zaznaczyła, że problemy szkolnictwa polskiego na Litwie są podobne do problemów szkolnictwa ogólnokrajowego. Jest to kompletacja klas, zachowanie sieci szkół, zachowanie szkół wiejskich, finansowanie szkół czyli problem koszyczka ucznia.

„Na 180 – stopniowy zwrot ws. ujednoliconego egzaminu maturalnego z języka litewskiego w tym roku jest już za późno, ponieważ uczniowie już od 2 lat uczą się według nowego programu, jednak będziemy próbowali wynegocjować większe ulgi w kryteriach oceniania prac” - powiedziała Tamošiūnaitė.

Wiceminister nie zgadza się z opinią publiczną, że ogólny poziom nauczania spada, jak też ze stwierdzeniem, że spada również prestiż nauczyciela.

„Będziemy dyskutowali nad zmianą metody obliczania koszyczka ucznia, co pomoże w zwiększeniu wypłaty nauczyciela. W programie rządowym jest wpisany postulat dotyczący zachowania sieci szkół wiejskich. Będziemy szukali rozwiązań, aby nauczyciel mógł godnie wypełniać swoje obowiązki” - podkreśliła Tamošiūnaitė.

Source
Wszelkie informacje opublikowane na DELFI zabrania się publikować na innych portalach internetowych, w mediach papierowych lub w inny sposób rozpowszechniać bez zgody DELFI. Jeśli zgoda DELFI zostanie uzyskana, trzeba obowiązkowo podać DELFI jako źródło.
pl.delfi.lt
Comment Show discussion (42)